话说老猫2(老猫的故事) 未完待续

上回说到另外一个在评语上经常出现的形容词"太急",无论做什么事我都急于求成.可能在一些方面这个性格会有些好处,不过更多的情况下应该是弊大于利的.从小到大,在这样的一个性格下已经吃了不少的亏,特别是高考一次,由于习惯了提早交卷这样的一件事,在本应很有把握的一门课程上,阴沟里翻船.然后是在感情线路上也想着一口吃成胖子,然而结果便是越来越远...然而直到现在,做事急于求成还是如同影子一般,随时随地的跟在我的身后.不管做什么还是会想用最简单,径直的方法去解决问题.就如同一个只看着目标的生物,不管前面挡着多少阻碍,都只会一直盯着目标而无视其他的东西笔直的向目标冲去,尚不知有时两点之间并非是直线最短,很多时候需要的是停下来看看路,不至于在这个径直的路上给撞得遍体鳞伤,而后还是一无所获.(话说我说话也快,虽然我自己不觉得,不过其他人都是这么说.大概也是因为这个的缘故)然后碰到很多比我年长者,即使有的和我接触的时间并不长,他们给我的意见也是,做事不要太急,不然以后会吃大亏.在接受了这些意见之后,很想在身边的小事做起,但是,一旦开始了慢节奏,不知不觉就会对此感到厌烦,然后又继续走上了快通道的路上.对此自己真没有什么办法.
说完了这个,不得不说一个本人感到自己的最大的性格特点及另一个个性缺陷.其实在我本人自己看来,我最大的性格特点并非是做事过于急于求成,而是无论是做什么事,都有着兴趣使然这个指向标,然而对于兴趣,有时又是三分钟热度,过了之后就会忘记许久时间,然后在一个十分无聊的时间段又会把以前那个兴趣拾起来又继续热个一段时间,然后又忘记,周而复始.但没有一件事能持之以恒的去做,总是有一个狂热期及一个厌恶期.以至于许多需要长时间积累的事情总是做不好.再加上记性本来就不好,以至于一些事总是事倍功半.就拿语文做个例子吧.上文中说了,本人语文学习的第一阶段,然后第二阶段就是开始博览群书,并且碰到了一个好老师.高中那时,语文课每个礼拜有一天是不上课本的,这天是让大家去图书馆随便看看什么书的.当时我逃课也比较严重,(基本上逃的都是英文课和政治课,还有些数学课,语文课.前两年物理课和化学课也逃的比较多,但是高三分班后换了个物理老师,教的不错,就没有怎么逃过物理课了)不过阅读课基本上没有逃过,为的是什么,为的就是后排书架上一排中华书局的全唐诗,那时其他同学们都拿着小说或者散文在那边看,唯独我是坐在最后面,抄写着一些比较中意的诗.因为老师看着很奇怪,只有我一个人是每次去图书馆都是带着纸笔是去派用处的,就走到我旁边来看我在干什么.看到我在抄诗句的时候,他也坐在我旁边开始和我聊天,然后天南地北的聊到了下课.后来我就经常会和他讨论一些对于诗词的问题,这么维持到了高二下,换了语文老师,不过等到高三,我做了语文课代表(ps.做课代表非常不爽,每次上课都要点名,就不能逃课了...),还是会找他去讨论些问题.就在这几年中,基本上抄完了全唐诗中李白的我看中的所有篇目,现在在家里还有这么好几本手抄本.并且也是在那时候看了诗学概要及一些如平水韵等东西,开始故作风雅,作了些诗,填了点词.并在当时这段时期,读完了诸子百家,前四史中的两部半,古文观止等书,文言水平有大幅度的提升,而且对于一些有着大气的篇目都倒背如流.以至高三后半学期的高考语文模拟题的作文大半是用半文言来写的,甚至于高考语文的大作文一样是一篇半文言.然而到了大学里,初期,还能如此的坚持.而后的一段时间,都没有碰过这些东西了,而通鉴及下半部三国,一直在我的床头这么的放着,甚至没有再去翻过一页.而今又有了一些想法,又准备开始投入到这之中,不过完全没有当时的热情了.读读弃弃,进展十分缓慢.毅力问题还是很严重啊.
欲知后事如何,且听下回分解.

话说老猫1(附老猫的故事) 未完待续

晚上回家,坐在576上,百无聊赖,思绪随处乱飞,今天吃饭讨论了很多做人的道理,便顺便想想自己.看看自己到底有多少了解自己.
自小对于功课什么的没有努力过却能取得较好的成绩一直给大人们或老师们认为比较聪明,之后测了几次智商,比常人稍微高出一点,150+.然后就用着小聪明混了近20年.不过自小开始记性不好,对于背诵等事都不擅长,以至于初中初期的语文成绩一塌糊涂.当时无论何时,教语文的黄包车只要看到我,就会不时的见缝插针的来上一句"你数学再好,语文不及格,清华还是不会要你的."初三时,黄包车的话说的还要难听,至此之后,由于本人性格使然,为了给黄包车一点颜色看看,然后开始了对于语文的研习,我本来就对于一些比较大气的文章敢兴趣,再加上比较喜欢看些杂书,每月阅读量都很大.然后经过了近1年的研习,终于有些些许突破,终于在黄包车手上语文及格了.(ps.初中自从预备班下学期黄包车开始教语文开始,语文考试的及格次数屈指可数.然而因为我数学比较好,和几个数学老师及我们学校的校长关系比较好(ps又ps,关于和校长的关系在于一次预备班的数学课上,一节公开课,任老师在上面讲课,而我在底下做一些比较难的初三的数学题,当时他就坐在我旁边的旁边,因为任老师叫我们做题,他就在后面随便走走看看学生的做题情况,然后看到我在做这个就这么着了),所以,黄包车对我意见很大.)然后在中考的时候就给他一个很大的下马威,我得到了全校最高的语文分数102.在回校拿高中的录取通知书的时候,他还是不相信我语文能考这么高,看到我问我的第一个问题是:"你文章哪里背出来的"当时很义正严词的和他说"自己写的".语文的故事还没有结束,接下去的等会再说.先岔去别的地方说些其它的.
再说点性格上的转变.小学及初中前半段时期,因为仗着自己发育比较好,人高马大的,老喜欢惹是生非,基本上打架这样的事是天天小打,三天大打.时常是办公室的常客.特别是小学4年级及初中预备班时发生了2件比较大的事,现在也不好意思说出来了.当时的家长会其他人的家长留下来是为了孩子的读书成绩不好,而我父母给老师留下就是数数本人1-2个月内的犯下的罪行,父母还不时的给老师的电话叫到学校去,原因很简单,又是我惹了某某某了,当时也是交友不慎吧,结交了3,4个比我大个1,2岁,留级的在社会上混的小混混,一直有这些那些的事情发生.记忆犹新的有好几件,也不拿出来说了.然而在初二下的一次"锻炼身体"活动中给对方打的比较惨,而且很明显的实力差距(留过3级,长的人高马大的,当时比我还要高大,体形像熊,拳头很厉害).自从这次之后就开始很少惹事生非了.起码是比以前少多了....这个是从打架->开始慢慢不打架的转变.然后是性格上的.就因为那时候一直打架,而且性格也很火爆及冲动.然而从高中开始认识我的人都说我不是性格火爆的人,其主要原因是,不知从何时开始,每天晚上吃晚饭的时候,我大伯和小叔总会在饭桌上不断的"挫"我,今天这个,那天那个(ps.我大伯说话比较搞笑,还喜欢"挫"人,几乎连续好几年,天天给他"挫";而我小叔他人说话也喜欢"挫"人,后来过来和我们一起住,饭桌上就是他们2个天天"挫"我),这样让我练成了不管多难听的话,可以不经过大脑,左耳朵进去右耳朵出来,不去计教别人说什么,然后就一点点的脾气给磨掉了.以至于现在的我可以用没有脾气来形容.(ps.现在极少发火,起码3-4个月才会有这么一次,就是在我心情不好的情况下惹我,而且惹我惹的比较厉害)也可能是记性不好的原因,一些小事,即使是当时再生气,第二天就能忘掉(ps.有时问题比较严重的可能时间会长的,不过一般都不会一直记着.反正到现在我还没有记过谁的仇),感觉这个不记仇的性格还是很好的.不会老是想着今天,明天,后天或者以后如何对付这个或那个人,每天为这个事去操心.
说完这个再说几个初中班主任及高中前半段时期的班主任给的我极力想改进的评语:自私.这个贬义词,自从开始有评语开始每学期的期末评语总会有出现在学生手册上.可能是当时的一些事做的太过,以至于这两个字一直跟随了我4个春秋.当时也没有感觉什么,不过自从懂事之后(ps.本人懂事比较晚,一直到高三还没有懂事,做了许多错事,特别是其中的1,2件事让妈妈很伤心,到现在都很后悔,从小到大,我记得的事并不多,但这2件事却深深的烙印在我脑海的深处.到了大学才慢慢开始懂事.所以我大伯老是说我不看三四)感觉这个很是问题,就打定决心来改正这个.现在感觉从当时到如今,虽说别人看不到多少,我感觉自己还是有着这么一点点的再向好的方向发展,虽说可能到现在在这点上做的还不是太好,不过我相信,以后一定能做的更好.
然后是另外一个在评语上出现次数极多的词"太急".
一下子2点多了,明天还要上班,等明天有空再写.认识老猫的大家如果有什么建议老猫的或者老猫有什么做的不对的都能留言.Thx.睡觉去了ZZZzzz...

凌乱的生活

最近不知道在干什么.自从很长一段时间没有看到啊不mm之后,开始用一切可以做的事来轮转cup,使之不至于空转而想起啊不mm,凭添伤感.于是,每天除了早上的日语学习之外(ps.虽说是学习,其它真没有什么效果,一直处于半放弃状态),下午的日子概括来说就是数学,算法,英文这3样东西在那里抢占时间片.
前段日子还有过看看剧集及动画的情况,不过在没有声音的状态下,真耐不下兴致来看.现在想来还好我这人比较博,可能等数学等东西什么时候也无聊的时候,还有文史哲古,诗词歌赋等在其之后等待着被唤醒呢.
第一次回忆情感生活(ps.用词不当啊,姑且这么说吧),原来我追过2个女生,但最后都是无疾而终,如今发现现在也危险了,难道是上天在惩罚我,要让我还拒绝了4个女生的追求的债?如果真这样的话,不得不用"我命由我不由天"来谤讥它.
如此还是让时间来证明一些东西.
ps.原来想弄首诗来玩玩的,不过近3年没有碰过那东西了,现在再要憋出来点什么还真有点难度,先这样,等有感觉了再搞.

1111：1111

不知道这个是第几个1111了，只希望明年脱光啊！！